Mendamaikan Sains dan Agama: Mempertimbangkan Teori Harun Nasutionrn-- Wedra Aprison -- 241-259rnPendidikan Islam dan Kemajuan Sains: Historisitas Pendidikan Islam yang Mencerahkanrn-- Masduki Masduki -- 261-275rnTransformasi Pendidikan Agama dan Sains Dikotomik ke Pendidikan Nondikotomikrn-- Maksudin Maksudin --277-298rnPengembangan Paradigma Integrasi Ilmu: Harmonisasi Islam dan Sains dalam Pendidikanrn-- Fahri Hidayat rn-- 299-318rnPengembangan Media Lectora Inspire dalam Pembelajaran Sains di Madrasah Ibtidaiyah -- Sigit Prasetyo -- 319-337rnKonsep Urin Menurut Ibnu Sina: Kajian atas Kitab al-Qanuun fith-Thibbrn-- Wahidi Wahidi, Onang Sopari -- 339-372rnPendidikan Islam dan Lingkungan Hiduprn-- Ara Hidayat -- 373-389rn