Model Asesmen Autentik Untuk Menilai Hasil Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama (Smp): Implementasi Asesmen Autentik Di Smprn-- Badrun Kartowagiran , Amat Jaedun -- 131-141rnKemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Smp Di Kabupaten Jember Dalam Menyelesaikan Soal Berstandar Pisarn-- Dian Kurniati , Romi Harimukti , Nur Asiyah Jamil -- 142-155rnEfektivitas Model Amovie Untuk Meningkatkan Kemampuan Teacherpreneurrn-- Endang Mulyatiningsih -- 156-165rnPelaksanaan Penilaian Pada Kurikulum 2013rn-- Hari Setiadi -- 166-178rnParadigma Pendidikan Agama Dalam Masyarakat Pluralrn -- Ju'subaidi Ju'subaidi, rnNoeng Muhadjir , Sumarno Sumarno -- 179-197rnPengembangan Soal Matematika Model Pisa Menggunakan Konteks Jambirn-- Ninik Charmila , Z. Zulkardi , D. Darmawijoyo -- 198-207rnAnalisis Model Simultan Model Logistik Satu Parameter Dengan Waktu Respon Berdasarkan Data Simulasirn-- Noer Hidayah , Kumaidi Kumaidi -- 208-220rnValiditas Konstrak Instrumen Evaluasi Outcome Lembaga Pendidikan Guru Vokasionalrn-- Nurhening Yuniarti , S. Soenarto -- 221-233rnModel Evaluasi Ujian Nasional Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan Smkrn-- Slamet Wijono , Djemari Mardapi -- 234-243rnAplikasi Analisis Kelas Laten Untuk Mendeteksi Karakteristik Unik Pada Konstruk Efikasi Guru Dalam Mengajarrn-- Wahyu Widhiarso , M. Noor Rochman Hadjam -- 244-254rnrn