Ulumuna : Journal of Islamic Studies rnUIN MataramrnE-ISSN: 2355-7648rnVol 18, No 1 (2014)rnJunernhttp://ejurnal.iainmataram.ac.id/index.php/ulumuna/issue/view/41rn 1 تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: أبعاده الثقافيةrnTa’lim al lughah Al Arabiyah Linnathiqin bi ghairiha : Ab’aduhu al Tsaqawiyah Nasaruddin Idris Jauharrn 1-20rn2 Pendidikan Akhlak: Komparasi Konsep Pendidikan Ibnu Miskawaih dan al-Ghazalirn Nur Hamimrn 21-40rn3 Teori Belajar Al-Māwardi: Studi Analisis Tujuan dan Indikator Keberhasilan BelajarrnNurhayati AR, Syahrizal Syahrizal 41-58rn4 Gerakan Pendidikan al-Washliyah di Sumatera Utararn Dja’far Siddik, Rosnita Rosnita 59-80rn5 Reaktualisasi Strategi Pendidikan Islam: Ikhtiar Mengimbangi Pendidikan GlobalrnM. Sobry 81-102rn6 Interaksi di Kelas Perspektif Pendekatan Konstruktivistik Untuk Pengembangan AkhlakrnHanun Asrohahrn 103-120rn7 Model Pengembangan Pendidikan Tinggi Islam di IndonesiarnMarwan Salahuddin 121-138rn8 Model Kurikulum Integratif Pesantren Mahasiswa dan UIN Maliki Malangrn Husniyatus Salamah Zainiyati 139-158rn9 Madrasah Unggulan Berbasis Pesantrenrn Siswanto Siswanto 159-180rn10 Tren Pertumbuhan Lembaga Pendidikan Pesantren di Bima Tahun 2001-2012rn Mukhlis Mukhlis 181-198rn11 Studi Kasus Pola Manajemen Pondok Pesantren Al-Raisiyah di Kota MataramrnNurul Yakin 199-220rn12 Akurasi dan Akuntabilitas Penilaian Kinerja Guru Pendidikan Agama IslamrnLubna Lubna 221-242rn