Image of Prosiding Seminar Nasional Bulan Bahasa (2017: Gorontalo)

e-Prosiding

Prosiding Seminar Nasional Bulan Bahasa (2017: Gorontalo)



Kata dan Kita: Penguasa Makna di Dunia Maya -- Gufran Ali Ibrahim -- Hal.1 – Hal.6rnSastra Anak dan Pembelajarannya -- Burhan Nurgiyantoro -- Hal.7 – Hal.16rnEkologi Sastra (Ecocriticism) sebagai Disiplin Ilmu Baru dalam Kritik Sastra Indonesia -- Setya Yuwana Sudikan -- Hal.17 – Hal.46rnMengemas Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Media Teks -- Sayama Malabar -- Hal.47 – Hal.54rnAnxiety, Language Anxiety, and Second Language Acquisition: A Brief Perspective --- Muziatun -- Hal.55 – Hal.60rnLiterasi dan Komunitas Baca: Memaksimalkan Peran Sastra dan Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Sekolah -- Zakiyah Mustafa Husba -- Hal. 61 – Hal.68rnRevitalisasi Budaya Gorontalo dalam Upaya Melestarikan Budaya Lokal – Supriyadi -- Hal.69 – Hal.76rnOn Theoretical Approaches to Translation: Linguistic-Based Translation Shift and Functional Theory -- Novriyanto Napu -- Hal.77 – Hal.84rnPengajaran Menulis Paragraf Deskriptif Berbasis Lingkungan Sosial -- Muhammad Akhir -- Hal.85 – Hal.94rnTelaah Leksikostatistik dan Glotokronologi Bahasa Gorontalo dan Bahasa Bulango di Provinsi Gorontalorn(Suatu Kajian Linguistik Historis Komparatif) -- Asna Ntelu -- Hal.95 – Hal.102rnEksplorasi Alam, Uang, dan Tradisi Menjaga Lingkungan dalam Burlian -- Karya Tere LiyernRirin M. Djailani dan Magdalena Baga -- Hal.103 – Hal.110rnRepresentasi Kerusakan Lingkungan di Kalimantan dalam Novel Anak Bakumpai Terakhir Karya Yuni Nurmalia (Perspektif Ekologi Sastra) -- Herman Didipu -- Hal.111 – Hal.116rnPelestarian Budaya Suwawa Berbasis Lingkungan -- Fatmah AR. Umar -- Hal.117 – Hal.132rnFalsafah Hidup Masyarakat Muna: Kajian Linguistik Antropologi tentang Konstruk Nilai Kearifan Bahasa Menghadapi Tantangan Global -- Adrianto dan Hadirman -- Hal.133 – Hal.140rnPembelajaran (Mulok) Sekolah Dasar Berbasis Strategi Pembelajaran ”English For Young learners” -- Rahmawaty Mamu dkk. -- Hal.141 – Hal.146rnPengokohan Superego Anak Didik Melalui Kegiatan Membaca Karya Sastra Anak -- Herson Kadir -- Hal.147 – Hal.152rnProtes Perempuan Amerika terhadap Ketidakadilan Sosial melalui Anti Patriarki Tercermin dalam Cerita Detektif Karya Pengarang Perempuan -- Mery Balango -- Hal.153 – Hal.162rnManusia Kelapa dalam Perspektif Ekologi Sastra -- Darmawati M.R. -- Hal.163 – Hal.170rnEncouraging English Foreign Language University Students to Speak -- Nonny Basalama -- Hal.171 – 180rnKajian Campur Kode Bahasa dalam Komunikasi Sosial Masyarakat Gorontalo di Facebook -- Yunita Hatibie -- Hal.181 – Hal.190rnKontribusi Cerita Rakyat Gorontalo sebagai Jenis Ragam Sastra Anak -- Zilfa Achmad Bagtayan, dkk. -- Hal.191 – Hal.204rn


Ketersediaan

18e-PR180081.00Tersedia

Informasi Detil

Judul Seri
-
No. Panggil
400 PRO
Penerbit Fak. Sastra dan Budaya Univ. Negeri Gorontalo : Gorontalo.,
Deskripsi Fisik
213 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-50665-0-4
Klasifikasi
400
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaXML DetailCite this